دانلود مقاله مطالعه ابعاد برنامه درسی پنهان (پیامدهای قصد نشده منفی) محتوای اموزشی سال اول دبیرستان از نظر دانش اموزان شهر خرم
دانلود مقاله مطالعه ابعاد برنامه درسی پنهان (پیامدهای قصد نشده منفی) محتوای اموزشی سال اول دبیرستان از نظر دانش اموزان شهر خرم آباد با word دارای 8 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد دانلود مقاله مطالعه ابعاد برنامه درسی پنهان (پیامدهای قصد نشده منفی) محتوای اموزشی سال اول دبیرستان از نظر دانش اموزان شهر خرم آباد با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله مطالعه ابعاد برنامه درسی پنهان (پیامدهای قصد نشده منفی) محتوای اموزشی سال اول دبیرستان از نظر دانش اموزان شهر خرم آباد با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن دانلود مقاله مطالعه ابعاد برنامه درسی پنهان (پیامدهای قصد نشده منفی) محتوای اموزشی سال اول دبیرستان از نظر دانش اموزان شهر خرم آباد با word :
سال انتشار: 1393
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
تعداد صفحات: 8
نویسنده(ها):
جواد قلی پور – کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
گل آفتاب رحمانی طالب – معلم دوره ابتدایی شهرستان خرم آباد
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر مطالعه ابعاد برنامه درسی پنهان (پیامدهای قصد نشده منفی) محتوای اموزشی دروس ریاضی ، ادبیات فارسی و زیست شناسی از نظر دانش اموزان سال اول دبیرستان شهر خرم آباد در سال تحصیلی 93-92 است جامعه آماری این پژوهش شامل 1546 دانش آموز پایه اول متوسطه شهر خرم آباد و نمونه ای برابر 306 نفر که به روش خوشه ای انتخاب شدند . نتایج این تحقیق نشان می دهد که محتواهای آموزشی پایه دارای برنامه درسی پنهان (پیامدهای قصد نشده منفی) در ابعاد روحیه علمیف مهارت های اجتماعی، خودپنداره های تحصیلی و نگرش به دروس بیشتر از حد متوسط هستند.